Ein Team von zwei Lehrerinnen studierte mit einer Studentin der Musikpädagogik in der 5. (Eingangs-)Klasse ab Schuljahresbeginn im August 2016 ein Musical mit den Kindern ein. Ziel war es, absehbare Lernschwierigkeiten zu überwinden und die Klasse als Lerngruppe zu formen. Gelingen sollte das mit dem Musical-Projekt, das den Zusammenhalt fördert und über das reine Vermitteln von Lernstoff hinausgeht.

Wir finanzierten die Anstellung der Studentin der Musikpädagogik, die mit der Klasse das Musical einstudiert und mit großem Erfolg mittlerweile aufgeführt hat, über den Zeitraum des ganzen Schuljahres 2016/2017.